Если Вы стали свидетелем аварии, пожара, необычного погодного явления, провала дороги или прорыва теплотрассы, сообщите об этом в ленте народных новостей. Загружайте фотографии через специальную форму.
Рекламный баннер 990x90px header-top
Рекламный баннер 728x90px center-top
Первые два урока Школы актива прошли, 3‑й и 4-й уроки: учимся создавать проекты!
Первые два урока Школы актива прошли, 3‑й и 4-й уроки: учимся создавать проекты!
Сегодня на занятии Школы актива нашего первичного отделения «Движения Первых» мы погрузились в мир проектной деятельности! Тема урока — «Проектная деятельность», и это про то, как из простой идеи сделать настоящее дело, которое принесёт пользу и запомнится надолго.
Что успели разобрать:
Чем проект отличается от обычного дела. Проект — это не просто «что‑то сделать», а решить реальную проблему: у него есть чёткая цель, план, сроки, команда и измеримый результат. Например, не «проведём праздник», а «организуем праздник для первоклассников, чтобы 30 ребят почувствовали себя частью школы — и для этого за 2 недели подготовим сценарий, реквизит и команду из 10 активистов».
Из чего состоит путь проекта. Вместе с ребятами прошли по шагам: увидели проблему → исследовали её (спросили у одноклассников, посмотрели статистику, поговорили с педагогами) → придумали решение → составили план с этапами и ответственными → прикинули ресурсы → продумали, как будем оценивать результат.
Командные роли. Поняли, что сильная команда — это не только про энтузиазм, но и про разные роли: генератор идей, организатор, аналитик, коммуникатор, оформитель… Каждый важен! На практике в группах ребята распределили роли и попробовали примерить их на себя.
Практика — наше всё! В командах участники придумали первые наброски проектов для первичного отделения. Идеи получились самые разные: от творческого марафона ко Дню учителя до экоакции по сбору макулатуры и квеста для новичков. Ребята учились формулировать цель, выделять задачи и набрасывать календарный план.
Рефлексия. В конце занятия обсудили: что было самым сложным? Что вдохновило? Какие проекты хочется развивать дальше? Многие отметили, что самое трудное — это «упаковать» идею в понятные шаги, а самое интересное — когда видишь, как мысль превращается в план.
Теперь у наших активистов есть базовый алгоритм: как из «хочу что‑то хорошее сделать» получить готовый проект с понятными действиями и результатом.
А какой проект ты бы запустил в своей школе? Делись идеями в комментариях!
#ДвижениеПервых #ШколаАктива #ПервичноеОтделение #ПроектнаяДеятельность #ПервыеДела
Сегодня на занятии Школы актива нашего первичного отделения «Движения Первых» мы погрузились в мир проектной деятельности! Тема урока — «Проектная деятельность», и это про то, как из простой идеи сделать настоящее дело, которое принесёт пользу и запомнится надолго.
Что успели разобрать:
Чем проект отличается от обычного дела. Проект — это не просто «что‑то сделать», а решить реальную проблему: у него есть чёткая цель, план, сроки, команда и измеримый результат. Например, не «проведём праздник», а «организуем праздник для первоклассников, чтобы 30 ребят почувствовали себя частью школы — и для этого за 2 недели подготовим сценарий, реквизит и команду из 10 активистов».
Из чего состоит путь проекта. Вместе с ребятами прошли по шагам: увидели проблему → исследовали её (спросили у одноклассников, посмотрели статистику, поговорили с педагогами) → придумали решение → составили план с этапами и ответственными → прикинули ресурсы → продумали, как будем оценивать результат.
Командные роли. Поняли, что сильная команда — это не только про энтузиазм, но и про разные роли: генератор идей, организатор, аналитик, коммуникатор, оформитель… Каждый важен! На практике в группах ребята распределили роли и попробовали примерить их на себя.
Практика — наше всё! В командах участники придумали первые наброски проектов для первичного отделения. Идеи получились самые разные: от творческого марафона ко Дню учителя до экоакции по сбору макулатуры и квеста для новичков. Ребята учились формулировать цель, выделять задачи и набрасывать календарный план.
Рефлексия. В конце занятия обсудили: что было самым сложным? Что вдохновило? Какие проекты хочется развивать дальше? Многие отметили, что самое трудное — это «упаковать» идею в понятные шаги, а самое интересное — когда видишь, как мысль превращается в план.
Теперь у наших активистов есть базовый алгоритм: как из «хочу что‑то хорошее сделать» получить готовый проект с понятными действиями и результатом.
А какой проект ты бы запустил в своей школе? Делись идеями в комментариях!
#ДвижениеПервых #ШколаАктива #ПервичноеОтделение #ПроектнаяДеятельность #ПервыеДела
7
Рекламный баннер 728x90px center-bottom
Поделитесь новостями с жителями города
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Рекламный баннер 200x200px sidebar-right
Полезные ресурсы
Разработка -
